sábado, 29 de outubro de 2016
dan2010: REDUÇÃO DAS VAGAS NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS NO BR...
dan2010: REDUÇÃO DAS VAGAS NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS NO BR...: PORTARIA NORMATIVA N 20, DE 13 DE OUTUBRO DE 2016 Dispõe sobre o procedimento de redução de vagas de cursos de graduação, ofertados por I...
REDUÇÃO DAS VAGAS NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS NO BRASIL
PORTARIA NORMATIVA N 20, DE 13 DE OUTUBRO DE 2016
Dispõe
sobre o procedimento de redução de vagas de cursos de graduação, ofertados por
Instituições de Ensino Superior - IES integrantes do Sistema Federal de Ensino,
e altera a Portaria Normativa n 10, de 6 de maio de 2016.
O MINISTRO DE ESTADO DA
EDUCAÇÃO, no uso da atribuição que lhe
confere o art. 87, parágrafo único,
incisos I e II, da Constituição, em observância
ao disposto no Decreto n 7.690,
de 2 de março de 2012, e tendo em vista o Decreto n 5.773,
de 9 de maio de 2006, e suas alterações, bem como o inciso I do art. 61 e o
art. 56-A da Portaria Normativa MEC n 40, de 12 de dezembro de 2007, do Ministério
da Educação - MEC, republicada em 29 de dezembro de 2010, resolve:
Art. 1 A redução de vagas
autorizadas para curso de graduação em atividade deverá ser processada nos
termos do art. 56, § 3 , e do art. 56-A, ambos da Portaria Normativa MEC n 40,
de 2007.
Parágrafo único. O disposto
no caput aplica-se inclusive aos cursos ofertados pelas instituições sem
autonomia, e pelas instituições autônomas, em campus fora de sede, para os
quais não detêm autonomia.
Art. 2 As Instituições de
Educação Superior - IES deverão informar a redução de vagas, por meio de
ofício, à Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior - SERES,
via sistema Fale Conosco do MEC, ou por meio de funcionalidade específica do
sistema e-MEC, quando disponível, juntamente com cópia da decisão de órgão
competente da IES que referende alteração do número de vagas.
Art. 3 A SERES arquivará os
processos de redução de vagas em tramitação até a publicação desta Portaria,
sempre que a IES informar a redução de vagas nos termos do art. 2 .
Art. 4 As IES deverão
garantir aos estudantes já matriculados, quando da redução do número de vagas,
as condições de oferta previstas no ato de autorização, reconhecimento ou
renovação de reconhecimento do curso.
Art. 5 Uma vez divulgada a
redução de vagas do curso de graduação no sistema e-MEC, qualquer acréscimo no
número de vagas será processado como aditamento ao ato de autorização,
reconhecimento ou renovação de reconhecimento, respeitadas as prerrogativas de
autonomia, nos termos do art. 61, inciso I, da Portaria Normativa n 40, de
2007.
Art. 6 Ficam revogados os arts. 5 , 6 , 7 e 8 da Portaria
Normativa n 10, de 6 de maio de 2016.
Art. 7 Esta Portaria Normativa entra em vigor na data de sua publicação.
MENDONÇA FILHO
Alfio Bogdan - Físico e Professor - analista em acidente de transito
quarta-feira, 26 de outubro de 2016
dan2010: Divulgada Nota de esclarecimento sobre Alto-Comiss...
dan2010: Divulgada Nota de esclarecimento sobre Alto-Comiss...: Nota divulgada pela defesa do Ex-Presidente Lula Na qualidade de advogados do ex-presidente Luiz Inacio Lula da Silva recebemos hoje (2...
Divulgada Nota de esclarecimento sobre Alto-Comissariado da ONU
Nota divulgada pela defesa do Ex-Presidente Lula
Na qualidade de advogados do ex-presidente Luiz Inacio Lula da Silva recebemos hoje (26/10/2016) documento emitido pelo Alto-Comissariado das Nações Unidas para os Direitos Humanos, informando que o comunicado individual feito em 28/07/2016 em favor de Lula passou por um primeiro juízo de admissibilidade e foi registrado perante aquele órgão. O mesmo comunicado informa que o governo brasileiro foi intimado também nesta data para apresentar "informações ou observações relevantes à questão da admissibilidade da comunicação" no prazo de dois meses.
Na peça protocolada em julho, foram listadas diversas violações ao Pacto de Direitos Políticos e Civis, adotado pela ONU, praticadas pelo juiz Sergio Moro e pelos procuradores da Operação Lava-Jato contra Lula.
Tal Pacto assegura, dentre outras coisas: (a) proteção contra prisão ou detenção arbitrária (Artigo 9º); (b) direito de ser presumido inocente até que se prove a culpa na forma da lei (Artigo 14); (c) proteção contra interferências arbitrárias ou ilegais na privacidade, família, lar ou correspondência e contra ofensas ilegais à honra e à reputação (Artigo 17); e, ainda, (d) do direito a um tribunal independente e imparcial (Artigo 14).
A ação pede ao Conselho que se pronuncie sobre as arbitrariedades praticadas pelo Juiz Sergio Moro contra Lula, seus familiares, colaboradores e advogados. As evidências apresentadas na ação se reportam, dentre outras coisas: (i) à privação da liberdade por cerca de 6 horas imposta a Lula em 4 de março de 2016, por meio de uma condução coercitiva sem qualquer previsão legal; (ii) ao vazamento de materiais confidenciais para a imprensa e à divulgação de ligações interceptadas; (iii) a diversas medidas cautelares autorizadas injustificadamente; e, ainda, (iv) ao fato de Moro haver assumido em documento enviado ao Supremo Tribunal Federal, em 29/03/2016, o papel de acusador, imputando crime a Lula por doze vezes, além de antecipar juízo de valor sobre assunto pendente de julgamento.
A ação cita precedentes da Comissão de Direitos Humanos da ONU e de outras Cortes Internacionais, os quais mostram que, de acordo com a lei internacional, o Juiz Moro, por já haver cometido uma série de ações ilegais contra Lula, seus familiares, colaboradores e advogados, perdeu de forma irreparável sua imparcialidade para julgar o ex-Presidente.
Avançamos mais um passo na proteção das garantias fundamentais do ex-Presidente com o registro de nosso comunicado pela ONU. A data é emblemática porque justamente hoje nos encontramos em Boston, para discutir o fenômeno do lawfare com especialistas da Universidade de Harvard. É especialmente importante saber que, a partir de agora, a ONU estará acompanhando formalmente as grosseiras violações que estão sendo praticadas diariamente contra Lula no Brasil.
Cristiano Zanin Martins.
Alfio Bogdan - Físico e Professor - Analista em acidentes de trânsito
Fonte: Brasil 247
Alfio Bogdan - Físico e Professor - Analista em acidentes de trânsito
Fonte: Brasil 247
segunda-feira, 17 de outubro de 2016
dan2010: Desvendando Moro
dan2010: Desvendando Moro: A despeito dos tradicionais canais de participação - garantidos em quase todas as constituições democráticas do mundo - o país não assis...
Desvendando Moro
A
despeito dos tradicionais canais de participação - garantidos em quase todas as
constituições democráticas do mundo - o país não assistiu a utilização em
escala razoável de tais instrumentos. Medidas inovadoras, no entanto, surgiram
e tornaram-se exemplos emblemáticos do compromisso de políticos com a
transparência e com a aproximação entre representantes e representados. O
Brasil tornou-se um exemplo mundial no desenvolvimento de ferramentas alternativas
de participação. Em 1989, destaca a ONU, o Orçamento Participativo de Porto
Alegre tornou-se um símbolo do controle social sobre a aplicação das verbas
destinadas aos investimentos. A medida espalhou-se pelo país, e hoje centenas
de governos - estaduais e municipais - implementaram tais ferramentas. Em
inúmeras localidades também foram testadas, com sucesso, experiências de Gestão
Participativa. Além de discutir os investimentos, a sociedade passou a
participar de reuniões que visavam democratizar o gerenciamento de alguns
serviços. Além dessa ferramenta, milhares de Conselhos Gestores de Políticas
Públicas surgiram para discutir temas pontuais, dando aos governos diretrizes e
ideias a respeito de serviços pontuais. Por fim, surgiram as Comissões de
Legislação Participativa, uma iniciativa inaugurada pela Câmara dos Deputados
que, rapidamente, espalhou-se por dezenas de estados e municípios. A ideia
consiste em viabilizar a participação da sociedade nos trabalhos legislativos.
A comissão recebe ideias enviadas por organizações da sociedade, sem a
necessidade de coleta de assinaturas, e as aprecia. Aprovadas nas reuniões internas,
as proposições passam a tramitar normalmente, como uma proposta parlamentar
comum.
quinta-feira, 13 de outubro de 2016
dan2010: Ao 15 de outubro o dia do PROFESSOR - minha homena...
dan2010: Ao 15 de outubro o dia do PROFESSOR - minha homena...: Professor é aquele que professa - que ou quem confessa ou reconhece algo publicamente / que ou quem alardeia ou preconiza algo / que ou que...
Ao 15 de outubro o dia do PROFESSOR - minha homenagem
Professor é aquele que professa -
que ou quem confessa ou reconhece algo publicamente / que ou quem alardeia ou
preconiza algo / que ou quem segue os princípios, os preceitos de algo / que ou
quem assume como seu (princípio, ideia etc.); que ou quem aceita ou abraça algo
/ que ou quem faz ou profere votos, faz profissão de algo / que ou quem exerce
determinada profissão / que ou quem se faz de professor, leciona.
Tal qual o lapidador, o PROFESSOR
acolhe estudante em sua forma mais primitiva tal qual a pedra preciosa ainda em
sua forma bruta — que por muitos é desprezada por total falta de conhecimento —
identifica-a e inicia o processo de lapidação, a cada momento olhando-a e em
sua mente projeta a forma futura mais brilhante e admirada. Somos o joalheiro
ao tempo lapidador.
Quantos não são ou foram nossos
alunos embrutecidos na natureza e os trabalhamos com carinho, respeito e
dedicação ajudando-os ao caminho do sucesso. Criteriosamente apresentamos-lhes
obstáculos possíveis de transposição, mas não sem que os tenham analisados para
em seguida vencê-los.
Por mais de que 40 anos lidando com a obrigação de legá-los
ao mundo de tal modo a poderem agir juntos à sociedade transformando-a de forma
dignificante. Qual não é a alegria quando me deparo com um ex-aluno que lembra
a forma de cantar uma fórmula que equacionava uma certa análise:
PiViTi, PoVoTo, lembra mestre? Assim cantando ensinávamos as
Lei Geral dos Gases;
(PoVo/To) = (PiVi/Ti) (1)
Ou, uma outra, Rachid,
me vê um quibe para o caso de uma partícula que realiza movimento circular ao
adentrar em um campo magnético;
R= m.v/q.B (2)
Ou ainda, Um móvel em trajetória retilínea desenvolve-se
com velocidade linear, de ...
Vo = 20 m/s (3)
Hoje, vemos nossos ex-alunos carregando em seus nomes
funções como Delegados, Promotores, Juízes, advogados, engenheiros, mestres, doutores,
pesquisadores, vereadores, prefeitos, deputados, professores — que emoção,
assumem nosso lugar — empresários, muitos bem sucedidos etc. Quantos não são
aqueles que —com alegria— se desenvolvendo no mundo profissional cresceram e
hoje contra argumentam-nos no campo da política etc.
A política é uma forma de relação humana dinâmica que se
completa em ciclos não muito longos em função da evolução do ser humano. Os
substratos, os pressupostos, a desenvoltura colocam-nos, em alguns casos na
mesma trincheira e em outros, em trincheiras opostas, mas ao se manifestarem
sentimos que a lapidação deu em bom resultado.
Professor é a profissão que não teme o desconhecido,
encara-o com segurança e determinação não “deixando a peteca cair”. Mesmo afastados em face de nossas idades, em
nossas veias – dutos do elixir da vida — corre o substrato da base do futuro
eis que embevecidos vimos nossos filhos, agora nossos netos adentrando o
desconhecido na busca de seu crescimento intelectual e profissional. Sofremos
penalizados por conta da falta de critério de nossos governantes,
parlamentares, ao tratarem de nossas existências com descasos. A tudo vemos,
lemos nas entrelinhas aquilo que acabarão por ver num futuro não remoto.
Sócrates define seu método
de maiêutica -
a arte de fazer nascerem as ideias pela discussão e não por uma “verdade”
anteriormente afirmada. Brinca-se que Platão manifesta-se junto a Sócrates e
este devolve o questionamento com uma nova pergunta e assim também o fez
Platão. As trocas de perguntas e respostas desenvolveram a ponto de Sócrates
calar-se no que Platão manifesta-se envaidecido: Como se vê, o discípulo cala o
mestre, no que Sócrates responde numa manifestação jamais conhecida... Sim, reconheço-o, pois o seu professor foi Sócrates. Alfio Bogdan - Físico e Professor
dan2010: Desvendando Moro
dan2010: Desvendando Moro: Desvendando Moro O húngaro George Pólya, um matemático sensato, o que é uma raridade, nos sugere ataques alternativos quando um problema ...
Desvendando Moro
Desvendando Moro
O
húngaro George Pólya, um matemático sensato, o que é uma raridade, nos sugere
ataques alternativos quando um problema parece ser insolúvel.
Um
deles consiste em buscar exemplos semelhantes paralelos de problemas já
resolvidos e usar suas soluções como primeira aproximação. Pois bem, a história
tem muitos exemplos de justiceiros messiânicos como o juiz Sergio Moro e seus
sequazes da Promotoria Pública.
Dentre
os exemplos se destaca o dominicano Girolamo Savonarola, representante tardio
do puritanismo medieval. É notável o fato de que Savonarola e Leonardo da Vinci
tenham nascido no mesmo ano. Morria a Idade Média estrebuchando e nascia
fulgurante o Renascimento.
Educado
por seu avô, empedernido moralista, o jovem Savonarola agiganta-se contra a
corrupção da aristocracia e da igreja. Para ele ter existido era absolutamente
necessário o campo fértil da corrupção que permeou o início do Renascimento.
Imaginem
só como Moro seria terrivelmente infeliz se não existisse corrupção para ser
combatida. Todavia existe uma diferença essencial, apesar das muitas
conformidades, entre o fanático dominicano e o juiz do Paraná -não há indícios
de parcialidade nos registros históricos da exuberante vida de Savonarola, como
aliás aponta o jovem Maquiavel, o mais fecundo pensador do Renascimento
italiano.
É
preciso, portanto, adicionar um outro componente à constituição da personalidade
de Moro -o sentimento aristocrático, isto é, a sensação, inconsciente por
vezes, de que se é superior ao resto da humanidade e de que lhe é destinado um
lugar de dominância sobre os demais, o que poderíamos chamar de "síndrome
do escolhido".
Essa
convicção tem como consequência inexorável o postulado de que o plebeu que
chega a status sociais elevados é um usurpador. Lula é um usurpador e,
portanto, precisa ser caçado. O PT no poder está usurpando o legítimo poder da
aristocracia, ou melhor, do PSDB.
A
corrupção é quase que apenas um pretexto. Moro não percebe, em seu esquema
fanático, que a sua justiça não é muito mais que intolerância moralista. E que
por isso mesmo não tem como sobreviver, pois seus apoiadores do DEM e do PSDB
não o tolerarão após a neutralização da ameaça que representa o PT.
Savonarola,
após ter abalado o poder dos Médici em Florença, é atraído ardilosamente a Roma
pelo papa Alexandre 6º, o Borgia, corrupto e libertino, que se beneficiara com
o enfraquecimento da ameaçadora Florença.
Em
Roma, Savonarola foi queimado. Cuidado Moro, o destino dos moralistas fanáticos
é a fogueira. Só vai vosmecê sobreviver enquanto Lula e o PT estiverem vivos e
atuantes.
Ou seja, enquanto você e
seus promotores forem úteis para a elite política brasileira, seja ela
legitimamente aristocrática ou não.Alfio Bogdan - Físico e Professor
Fonte: Rogério Cesar de Cerqueira Leite
quinta-feira, 6 de outubro de 2016
dan2010: 6 de outubro. Mais um aniversário de meu filho Alf...
dan2010: 6 de outubro. Mais um aniversário de meu filho Alf...: Pois é, a alguns anos passados, esperávamos na ante-sala da “Maternidade São Francisco” em Ribeirão Preto, sob os cuidados do Dr. Osvaldo Cr...
6 de outubro. Mais um aniversário de meu filho Alfio Barbério Bogdan - Toco!
Pois
é, a alguns anos passados, esperávamos na ante-sala da “Maternidade São Francisco”
em Ribeirão Preto, sob os cuidados do Dr. Osvaldo Cruz Franco amigo da família
desde há muitos anos - põe anos ai viu. Ensaiou umas duas ou três vezes em acalmar
nossos ânimos, o que levou o Franco a nos avisar da última vez que era uma menina
muito cabeluda. Dai há pouco ele botou a cara no corredor e grito “é um homem”.
Meus Deus! acabara de nascer aquele que eu daria o apelido de toco em homenagem
a um amigo de infância que era mais conhecido por toco e extremamente bondoso e
de fácil amizade. Lembro-me que a 1ª coisa quando me fiz refeito - após 4 mulheres
acaba de chegar o moleque e assim se fez na 1ª infância. Se há uma pessoa boa,
seguramente esta é o Toco - Alfio Barbério Bogdan - o meu filho que me fez
mudar o projeto da casa que contava com 3 quartos que deveria acomodar 2 filhas
e um pouco apertadinho acomodaria esta que haveria de ser a 5ª filha, mas
mudamos todo o projeto. A vinda deste menino mudou toda nossa vida e nossas
estradas das vidas passavam por um processo de pavimentação até que para aqui
viemos e por aqui meus cinco filhos formaram-se organizaram-se num batalhão de
amigos e amigas. Assim o foi e nossa casa passou a ser A CASA DAS SETE MULHERES".
Sei que ele veio para me ajudar na "Dinastia". Quem conhece o "toquinho"
sabe de quem estou falando. moço bondoso, cortês, cordato inteligente, bom marido,
bom pai, trabalhador, competente naquilo que faz... poderia ficar aqui
desfiando uma infinidade de qualidades. Engalanada a família das sete mulheres
tem por orgulho de 5 homens na comemoração de mais um aniversário. Agradecendo
a Deus por ter-me propiciado o ambiente necessário para a formação desta
maravilhosa família. Se sai briga? Imagina, 14 pessoas descendentes de Croata, Italiano,
Árabe, Francês num bate papo amistoso e não mais que de repente a copa da casa
transforma-se um campo de batalha, mas se alguém de fora der um palpite para
amenizar, tem que ser muita amizade por que senão todos se voltam contra o
desavisado... MAS, MEU QUERIDO E AMADO FILHO, por você e com você, O CRIADOR
nos facilitou o equilíbrio e o amor em sua expressão mais pura, mais sincera.
Nós o amamos. Feliz aniversário!!!
Alfio Bogdan- Físico e Professor
Alfio Bogdan- Físico e Professor
Assinar:
Postagens (Atom)